社會上學到的是學習型組織,未告知是教導型組織,所以需要愛(恆久忍耐),忍耐改變,來行出教導。學習做王子,是學習行出愛的真諦裡不求自己的益處,是求對眾人有益處的事。學習作大祭司,可以聽見神的話,在工作上產業裏,幫助這行業改變成長、得豐盛。



聖經經文:(以愛的真諦為根基來讀經文)

愛是恆久忍耐,又有恩慈,愛是不嫉妒;愛是不自誇不張狂,不做害羞的事,不求自己的益處,不輕易發怒,不計算人家的惡,不喜歡不義只喜歡真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐,愛是永不止息。

題目

精意(精髓與旨意)與公司日誌

精意是聖靈掌權、告知每個人、如何服事這世代的人、

如何行公義

        備註或參考經文

10:2:27 又對他們說、 安息日 是為人設立的、人

不是為安息日設立的.

8/12

6日天地萬物都造齊了,到了第7日,神造物的工已經完畢,就在第七天歇了地上一切的工安息了,神賜福給第7日定為聖日,因為在這日子,神歇了他一切創造的工就安息了。

神第6天造人,賜福給他們,對他們說要生養眾多,遍滿地面,治理這地。註1

當第6天神教導人之後(賜福之後),第7天教導者休息了,可是第7天是人被教導後的第一天,本當繼續生養眾多,教導下去,遍滿地面(產業裏),創新加複製,治理這產業,沒想到人第六天被創造,沒看到前五天神突破、創新的過程,認為產業本來就是這樣,所以人也休息了。

經上說:人是安息日的主,第7天是人被教導後依愛而成為教導者,人在被教導後的第一天就應跟隨主,靠著愛學習教導,學會後立刻教。註2 

學會的立刻教出這理念,週邊必有人疑惑地提出問題。註3

學習做王的王子,所思所想都是如何使百姓活得更好,百姓好國就好。神第6天教導人賜福給人日用的飲食(靈糧、神的話),今日賜給我們,每天都給我們神的話,來應對生活、工作上的問題,所以王子所學的就是得著神的話,被教導如何做,然後行出來,行出就得見證,就成榜樣,第一、造就王子的信心,第二、造就人們學習的榜樣,認同神的話,認同人子耶穌(愛的代表人),認同依愛而行。註4

第一、靠著愛學習教導,第二、學習做王子,第三、大祭師:可聽到神的話之人,當大家都依此方式行,就都可聽到神的話。

5

為何人要依靠愛來學習教導?

1. 因人不知道要如此行

2. 社會上學到的是學習型組織,未告知是教導型組織,所以需要愛(恆久忍耐),忍耐改變,來行出教導。學習做王子,是學習行出愛的真諦裡不求自己的益處,是求對眾人有益處的事。學習作大祭司,可以聽見神的話,在工作上產業裏,幫助這行業改變成長、得豐盛。

7天稱聖日,神的一天是人的一千年  (註6),意思是每天都如此行,週日可安息,平平安安的休息,與神的行動行為配搭。

 

1

創世紀 1:26-31  

神說、我們要照著我們的形像、按著我們的樣式造人、使他們管理海裡的魚、空中的鳥、地上的牲畜、和全地、並地上所爬的一切昆蟲。

神就照著自己的形像造人、乃是照著他的形像造男造女。

神就賜福給他們、又對他們說、要生養眾多、遍滿地面、治理這地.也要管理海裡的魚、空中的鳥.和地上各樣行動的活物。

 神說、看哪、我將遍地上一切結種子的菜蔬、和一切樹上所結有核的果子、全賜給你們作食物。

至於地上的走獸、和空中的飛鳥、並各樣爬在地上有生命的物、我將青草賜給他們作食物.事就這樣成了。神看著一切所造的都甚好.有晚上、有早晨、是第六日。

2

馬可福音 2:23 耶穌當安息日、從麥地經過.他門徒行路的時候、掐了麥穗。

 

3

馬可福音 2:24 法利賽人對耶穌說、看哪、他們在安息日為甚麼作不可作的事呢.

4

馬可福音 2:25 耶穌對他們說、經上記著大衛和跟從他的人、缺乏飢餓之時所作的事、你們沒有念過麼。

5

馬可福音 2:26 他當亞比亞他作大祭司的時候、怎麼進了 神的殿、喫了陳設餅、又給跟從他的人喫.這餅除了祭司以外、人都不可喫。

 

祭司:牧師、教導者

陳設餅:預表神的話,又給跟從他的人吃(教導)。

 

6

彼得後書 3:8 親愛的弟兄阿、有一件事你們不可忘記、就是主看一日如千年、千年如一日。

詩篇 90:4 在你看來、千年如已過的昨日、又如夜間的一更。

 

 

 


arrow
arrow
    全站熱搜

    skldgn 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()